ถั่ว โดดเด่น ไม่ใช่คนข้างเคียง โปรแกรมสร้างความสามารถในการตัดสินใจเพื่อสนับสนุนนักเรียนมัธยมในการพัฒนาความกล้าหาญทางจริยธรรมเพื่อแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนได้ดีขึ้น
โปรแกรมนี้สำหรับนักเรียนมัธยมปลายในปีที่ 9–12 มีการประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับโรงเรียนในเขตเมืองใหญ่และภูมิภาคของรัฐ NSW ทั้งหมด และจัดขึ้นในระยะเวลาหนึ่งภาคการศึกษาในสี่ภาคเรียน ครั้งละ 90 นาที
หลังจากเข้าร่วมโครงการของเรา นักเรียนจะมีความพร้อมมากขึ้นในการทำความเข้าใจข้อพิจารณาด้านจริยธรรมของสถานการณ์ทางสังคมที่ซับซ้อนที่พวกเขาเผชิญ พวกเขาจะได้รับทักษะในการตัดสินใจที่ดีขึ้นในขณะที่ยังคงติดต่อทางสังคมกับเพื่อน ครอบครัว และคนที่คุณรัก
ด้วยประสบการณ์และผลการรักษาทางคลินิกในโลกแห่งความจริงกว่า 75 ปี เราจัดเตรียมสภาพแวดล้อมที่เป็นความลับ ปลอดภัย และให้การสนับสนุนซึ่งยินดีต้อนรับนักเรียนและนักการศึกษาที่มีภูมิหลังทางวัฒนธรรม เพศ และรสนิยมทางเพศทั้งหมด
โรงเรียนมัธยมอาจเป็นช่วงเวลาที่ยากลำบากสำหรับหลายๆ คน นักเรียนมักจะรายงานสถานการณ์ต่างๆ ที่พวกเขาพบว่าเป็นการยากที่จะนำทาง ประมวลผล และดำเนินการด้วยความมั่นใจที่สอดคล้องกับค่านิยมและหลักการของพวกเขา ในขณะที่ยังคงติดต่อกับผู้อื่น โดยเฉพาะเพื่อนสนิทของพวกเขา
“ฉันได้เรียนรู้โครงสร้างและแนวคิดอันมีค่าเกี่ยวกับวิธีเข้าถึงบทสนทนาที่ยุ่งยาก ฉันซาบซึ้งจริงๆ ที่เราทำงานผ่านตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับชีวิตของฉันอย่างมาก และฉันได้เรียนรู้ทักษะเกี่ยวกับสิ่งที่จะพูดและวิธีพูดเพื่อกระจายการเผชิญหน้า ตลอดจนสร้างความสัมพันธ์อันมีค่า”
- นักเรียนโครงการกล้าคุณธรรม
"คนที่คุณเลือกพูดด้วยนั้นสำคัญ ถ้าคุณมีเพื่อนที่กำลังเจอเรื่องร้ายแรง คุณจะบอกใคร? คุณบอกครูไหม และนั่นจะกลับไปหาพ่อแม่และทำให้เรื่องแย่ลง"
- นักเรียนโครงการกล้าคุณธรรม
ความกล้าหาญทางศีลธรรมนั้นเกี่ยวกับการสร้างทักษะเพื่อรับมือกับความท้าทายที่เกิดขึ้นเมื่อค่านิยมและความเชื่อของเราถูกท้าทาย
มันเกี่ยวกับการยืนหยัดและดำเนินการเมื่อเราเห็นบางสิ่งที่เรารู้ว่าไม่ถูกต้อง แม้ว่าจะทำได้ยากก็ตาม
อาจเป็นเพราะขาดความมั่นใจในตัวเอง ถูกกดดันในการเข้ากับเพื่อน หรือเพียงเพราะเราไม่เคยเจออะไรมาก่อนและไม่รู้จะทำอย่างไร
รู้วิธีตอบสนองต่อสถานการณ์ที่ยากลำบากในขณะนี้
แสดงความเอาใจใส่ต่อเพื่อนอย่างเหมาะสม
การพูดและการกระทำเมื่อรู้ว่าสถานการณ์ไม่ถูกต้อง
รู้วิธีนำทางสถานการณ์ทางกายภาพที่อาจมีความเสี่ยง
ช่วยเหลือเพื่อนผ่านสุขภาพจิตและความท้าทายอื่นๆ
กระทำการตามค่านิยมทางการเมือง สังคม และอุดมการณ์ที่ยึดถืออย่างเหนียวแน่น
รู้วิธีแก้ไขปัญหาที่ละเอียดอ่อนแต่จำเป็น
การนำทางความจงรักภักดีที่แข่งขันกัน – ตัวอย่างเช่น ระหว่างเพื่อนหรือระหว่างสมาชิกในครอบครัว
ติดต่อกับทีมของเราเพื่อรับคำปรึกษาฟรี ซึ่งเราจะหารือเกี่ยวกับความต้องการของกลุ่มนักเรียนของคุณและวิธีที่เราสามารถสนับสนุนพวกเขาได้ดีที่สุด
ราคาขึ้นอยู่กับจำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ ติดต่อเราสำหรับราคาสำหรับโรงเรียนของคุณ
โปรแกรมทำงานผ่านชุดของ สี่ช่วง, แต่ละรอบ 90 นาที ในระยะเวลาที่เหมาะสมที่สุดสำหรับคุณและนักเรียนของคุณ เซสชันเป็นแบบโต้ตอบสูงและเกี่ยวข้องกับการแสดงบทบาทสมมติ การอภิปรายแบบมีคำแนะนำและการให้คำปรึกษา
เซสชันต่างๆ ดำเนินการในรูปแบบกลุ่มย่อยโดยวิทยากรผู้เชี่ยวชาญของเรา ซึ่งได้รับการฝึกฝนมาเป็นพิเศษในการทำงานกับนักเรียนมัธยมปลายและเยาวชน
หากต้องการขอข้อมูลเพิ่มเติมหรือสอบถามเกี่ยวกับการจองโปรแกรมนี้สำหรับโรงเรียนของคุณ โปรดกรอกแบบฟอร์มด้านล่างหรือโทรหาเราที่ 1300 172 327.
การประชุมเชิงปฏิบัติการกลุ่ม.ครอบครัว.การอบรมเลี้ยงดู
การปรับตัวให้เข้ากับวัยรุ่นช่วยให้ผู้ปกครองสอนลูกวัยรุ่นให้ควบคุม เข้าใจ และแสดงอารมณ์ของตนเองด้วยวิธีที่ดีต่อสุขภาพ โปรแกรมนำเสนอเครื่องมือในการรับรู้ เข้าใจ และตอบสนองต่ออารมณ์ของวัยรุ่น และช่วยให้ผู้ปกครองจัดการการตอบสนองทางอารมณ์ของตนเอง
บริการเฉพาะ.บุคคล.สุขภาพจิต.หลากหลายวัฒนธรรม
Community Builders มอบโปรแกรมฟรีให้กับชุมชน กลุ่มความหลากหลายทางวัฒนธรรมและศรัทธา และโรงเรียนท้องถิ่นทั่วนอร์เทิร์นซิดนีย์ เพื่อช่วยสร้างความยืดหยุ่น การเชื่อมต่อ และการเติบโต
บริการเฉพาะ.การสื่อสาร
สัมมนาให้ความรู้เพื่อสนับสนุนนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายให้เข้าใจความสัมพันธ์ที่ดีภายในครอบครัวและชุมชน
ค้นพบข้อมูลล่าสุดจากศูนย์กลางความรู้ของเรา
บทความ.ครอบครัว.การอบรมเลี้ยงดู
มีหลักฐานมากมายที่แสดงถึงผลกระทบด้านลบที่อาจเกิดขึ้นจากการแยกทางและการหย่าร้างต่อครอบครัว ด้วยการสนับสนุนบาง ...
บทความ.ครอบครัว.การอบรมเลี้ยงดู
การกลั่นแกล้งบนอินเทอร์เน็ตเป็นปัญหาที่เกิดขึ้นจริงและแพร่หลายมาก เมื่อผู้ปกครองเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งทางออนไลน์ พวกเขาก็ยิ่ง ...
บทความ.ครอบครัว.การอบรมเลี้ยงดู
หากคุณไม่แน่ใจว่าลูกของคุณถูกรังแกที่โรงเรียนหรือไม่ การทำความรู้จักกับ ...